Dynexite bietet zwei Übungskonzepte: Hausübungen und Selfassessment-Übungen.
Hausübungen haben prüfungsähnlichen Charakter. Studierende bearbeiten die Übung ohne direktes Feedback. Die Ergebnisse werden erst nach Abschluss veröffentlicht - ähnlich wie bei einer Prüfung.
Bei Selfassessment-Übungen erhalten Studierende direkt nach der Bearbeitung Feedback zu ihren Lösungen. Dieser Übungstyp eignet sich zum Kennenlernen von Dynexite und zum Üben von Vorlesungsinhalten. Eine Ergebnisauswertung erfolgt nicht.
Hausübungen finden Sie im Register Module unter Prüfungen. Dort werden auch Prüfungen angelegt. Hausübungen und Prüfungen sind innerhalb der Kacheln entsprechend gekennzeichnet.

Durch die Anbindung an RWTH Moodle sind keine Teilnehmerlisten erforderlich. Studierendemit Zugriff auf den verknüpften Moodle-Kurs können auch auf die Hausübung zugreifen.
So erstellen Sie eine Hausübung:
1. Mödul öffnen:
Öffnen Sie im Register Module ein bestehendes Modul oder erstellen Sie ein neues Modul.
Eine ausführliche Anleitung zur Verknüpfung eines Moodle-Lernraums mit Dynexite finden Sie hier.
2. Hausübung anlegen:
Klicken Sie im Register Prüfungen auf Erstellen. Das Fenster Neue Prüfung öffnet sich.

3. Namen vergeben:
Wählen Sie Selbstgesteuert (z.B. Hausübung), vergeben Sie einen Namen und klicken Sie auf Erstellen.
Eine Hausübung darf nicht denselben Namen haben wie eine andere Hausübung oder eine Prüfung.
Ein Klick auf die Hausübung öffnet den Entwicklungsbereich. Dieser entspricht weitgehend dem Entwicklungssbereich von Prüfungen.
So entwickeln Sie eine Hausübung:
1. Antwortphase konfigurieren:
Legen Sie unter Konfiguration im Bereich Antwortphase (A) die Bearbeitungszeit und die Anzahl der Versuche fest. Standardmäßig sind 60 Minuten und ein Versuch eingestellt. Aktivieren Sie die gleichnamige Checkbox für eine unbegrenzte Dauer oder Versuchsanzahl.
Für Hausübungen empfiehlt sich wegen des prüfungsähnlichen Charakters eine Begrenzung auf einen Versuch. Bei mehreren Versuchen geht der beste Versuch in die Wertung ein.

2. Sichtbarkeit und Ausführbarkeit festlegen:
Definieren Sie anschließend,
Standardmäßig ist die Kachel sofort und unbegrenzt sichtbar. Die Ausführbarkeit startet sofort und endet nach einer Woche. Deaktivieren Sie die jeweilige Checkbox, um Datum und Uhrzeit festzulegen.
Für Hausübungen empfiehlt sich ein fester Zeitraum, da anschließend eine Auswertung erfolgt.

| Label | Funktion |
|---|---|
![]() |
Standardmäßig aktiviert. Deaktivieren Sie diese Option, um das Mischen für alle Aufgaben und Aufgabengruppen zu unterbinden oder das Mischen für verschiedene Aufgabengruppen individuell einzustellen. |
![]() |
Hinterlegen Sie hier ggf. weitere Informationen zur Hausübung für die Studierenden. |
![]() |
Drop-down-Menü zur Konfiguration verwendeter parametrisierter Aufgaben. Bei Hausübungen ist die Verwendung parametrisierter Aufgaben interessant, da die Zahlenwerte variieren und die Studierenden deshalb nicht alle dieselbe Aufgabe bearbeiten. So lassen sich Absprachen zwischen den Studierenden zumindest auf Ergebnisbasis vermeiden. Nur neue verwenden: Es werden immer nur neue Varianten verwendet. Sollten alle Varianten einer Aufgabe genutzt worden sein, ist eine Aufgabe bei Nutzung dieser Einstellung für jegliche Prüfungsarten nicht mehr verwendbar. Neue Varianten bevorzugt: Es werden immer zuerst noch nicht verwendete Varianten für die Hausübung genutzt. Sollten allerdings alle Varianten verwendet worden sein, können auch diese Aufgaben wieder für eine neue Hausübung ausgewählt werden. |
![]() |
Aktivieren Sie die Checkbox, falls die Kachel für die Hausübung nicht in Dynexite angezeigt werden soll. Dies kann erforderlich sein, falls Dynexite mit externen Proctoring-Tools verwendet werden soll und das System versucht den Benutzer daran zu hindern auf die Prüfung zuzugreifen, ohne in die externe Plattform eingebunden zu sein. |
Wählen Sie im nächsten Schritt die Aufgaben für die Hausübung aus. Gehen Sie hierzu wie folgt vor:

Ein Fenster mit allen Aufgaben, die in Ihrer Organisationseinheit angelegt wurden, öffnet sich.
Aufgaben in einem Pool müssen die gleiche Punktzahl haben, da den Studierenden zufällig eine Aufgabe dieses Pools zugewiesen wird. Achten Sie daher darauf, dass die Aufgaben auch vom Thema und Schwierigkeitsgrad her ähnlich sind. Haben Sie versehentlich eine Aufgabe mit einer anderen Punktzahl aktiviert, ist der Button Als Pool nicht anklickbar. Möchten Sie die ausgewählten Aufgaben trotzdem der Prüfung hinzufügen, klicken Sie auf den Button Einzeln.
Legen Sie nun fest, ob alle oder nur einzelne Modulteilnehmer*innen an der Hausübung teilnehmen dürfen, indem Sie die entsprechende Option unter Prüfungsteilnehmer*innen aktivieren:

Für Hausübungen ist es nicht notwendig, die Teilnehmer*innen via CSV-Datei zu hinterlegen. Alle Studierenden aus dem Moodle-Lernraum können auf die verknüpfte Hausübung zugreifen. Möchten Sie dies einschränken und nur einem bestimmten Personenkreis Zugriff auf die Hausübung gewähren, aktivieren Sie die Option Nur einzelne Modulteilnehmer*innen dürfen teilnehmen. Nach der Veröffentlichung der Hausübung im Schritt Ausführung können Sie dann eine CSV-Datei mit den entsprechenden Matrikelnummern hinterlegen oder die Teilnehmer manuell hinzufügen.
Klicken Sie abschließend im Bereich Veröffentlichen auf den Button Veröffentlichen und bestätigen Sie Ihr Vorhaben mit einem Klick auf den Button Ja.
RWTH-spezifische Information: Sollten Sie Aufgabenblöcke mit Datei-Upload in Ihrer Hausübung nutzen, muss ein Administrator die Hausübung veröffentlichen. Kontaktieren Sie in diesem Fall das ePrüfungs-Team.
Nachdem die Entwicklung der Hausübung durch die Veröffentlichung abgeschlossen wurde, ist der Schritt Ausführung aktiv.

Hatten Sie während der Entwicklung unter Prüfungsteilnehmer*innen die Option Nur einzelne Modulteilnehmer*innen dürfen teilnehmen ausgewählt, können Sie dies nun tun:
Während die Hausübung aktiv ist, sehen die Studierenden nach dem Login in Dynexite eine Kachel. Ein Klick hierauf startet einen Versuch.
Den Studierenden wird nun eine Informationsseite zur Hausübung angezeigt, die Sie im Anschluss daran starten können. Beendet werden kann die Hausübung durch einen Klick auf Abgabe. Anschließend werden die Studierenden auf die Hauptseite von Dynexite zurückgeleitet.
Da bei Hausübungen (im Gegensatz zu Selfassessment-Übungen) weder Ergebnisse noch Lösungen direkt nach der Bearbeitung angezeigt werden, erhalten die Studierenden kein direktes Feedback.
Ist der Zeitraum, der bei der Entwicklung der Hausübung unter ausführbar ab bzw. ausführbar bis festgelegt wurde, abgelaufen, werden die Ergebnisse automatisch in das System zurückgespielt.
Es ist möglich, die Verfügbarkeit der Hausübung zu verlängern. Nutzen Sie hierzu im Schritt Ausführung die Optionen im Bereich Durchführung verlängern. Beachten Sie, dass die Ausführungszeit nur gesteigert, aber nicht gesenkt werden kann.
Beenden Sie dann die Ausführung im gleichnamigen Schritt durch einen Klick auf den Button Ausführung beenden.

Anschließend wird der Schritt Korrektur aktiv.

Die Korrektur verläuft genauso wie bei einer Klausur.
Nach der Korrektur können Sie im Schritt Ergebnisse die Resultate als Excel- oder CSV-Datei herunterladen und den Studierenden bekannt geben.

Im Bereich der Hausübung endet der Prozess an dieser Stelle, da meist kein Bedarf für das Durchführen einer Einsicht besteht. Möchten Sie eine Einsicht durchführen, folgen Sie der Anleitung für die Einsicht bei einer Prüfung und führen Sie den Prozess wie dort beschrieben bis zum Ende durch.
Die Schritte zum Klonen einer Hausübung sind die gleichen wie beim Klonen einer Prüfung.
Die Schritte zum Verschieben einer Hausübung sind die gleichen wie beim Verschieben einer Prüfung.
Die Schritte zum Löschen einer Hausübung sind die gleichen wie beim Löschen einer Prüfung.
Selfassessment-Übungen finden Sie in Dynexite im Register Module unter Übungen.

Aufgrund der Anbindung von Dynexite zu RWTH Moodle sind bei Selfassessment-Übungen keine Teilnehmerlisten notwendig: Studierende, die in dem mit der Selfassessment-Übung verknüpften Moodle-Kurs angemeldet sind, können auch auf Dynexite-Übungen zugreifen.
Um eine Selfassessment-Übung zu erstellen, gehen Sie wie folgt vor:
Eine ausführliche Anleitung zur Verknüpfung eines Moodle-Lernraums mit Dynexite finden Sie hier.

Das Fenster Neue Übung öffnet sich.


Selfassessment-Übungen werden häufig zum Kennenlernen von Dynexite und zum Üben der Vorlesungsinhalte eingesetzt. Es empfiehlt sich daher - zumindest wenn parametrisierte Aufgaben eingesetzt werden - die Anzahl der Versuche auf unbegrenzt einzustellen.
Ist die Aufgabenkachel „sichtbar“, wird die Übung den Studierenden nur angezeigt. Erst wenn die Übung „ausführbar“ ist, können die Studierenden sie auch bearbeiten.
Standardmäßig ist der Start- bzw. Endzeitpunkt für diese Ereignisse auf sofort bzw. unbegrenzt eingestellt. Um bestimmte Werte eingeben zu können, deaktivieren Sie die zugehörige Checkbox und tragen Sie das gewünschte Datum und eine Uhrzeit ein.
Sind alle Checkboxen bei der Sichtbarkeit der Aufgabenkachel und bei der Ausführbarkeit aktiviert, startet die Selfassessment-Übung direkt nach ihrer Veröffentlichung und endet erst, wenn Sie die Veröffentlichung abbrechen.

Die Option Aufgabengruppen mischen (A) ist standardmäßig aktiviert. Sie können die Checkbox deaktivieren, um das Mischen für alle Aufgaben und Aufgabengruppen zu unterbinden oder das Mischen für verschiedene Aufgabengruppen individuell einstellen.
Möchten Sie den Studierenden weitere Informationen zur Selfassessment-Übung zur Verfügung stellen, klicken Sie auf Zusätzlicher Informationstext (B) und geben Sie einen entsprechenden Text in das Textfeld ein.
Weitere Optionen finden Sie durch einen Klick auf Zusätzliche Konfiguration ©. Verwenden Sie das Drop-down-Menü unter Auswahl von Varianten (D), um die Verwendung parametrisierter Aufgaben zu konfigurieren.
Aktivieren Sie die Checkbox Nicht in der Student*innenansicht anzeigen (E), falls die Kachel für die Selfassessment-Übung nicht in Dynexite angezeigt werden soll. Dies kann erforderlich sein, falls Dynexite mit externen Proctoring-Tools verwendet werden soll und das System versucht, die Benutzer daran zu hindern, auf die Prüfung zuzugreifen ohne in die externe Plattform eingebunden zu sein.
Es ist empfehlenswert, den Zeitraum für die Veröffentlichung der Ergebnisse und Lösungen parallel verlaufen zu lassen.
Bei den Ergebnissen sehen die Studierenden nur die Anzahl der erreichten Punkte pro Aufgabe und nicht, was sie in einer Aufgabe falsch gemacht haben, d.h. wodurch sie Punkte verloren haben. Im Rahmen von Selfassessment-Übungen ist es daher sinnvoll, den Studierenden gleichzeitig auch Zugriff auf die Lösungen zu gewähren.
Wählen Sie im nächsten Schritt die Aufgaben für die Selfassessment-Übung aus. Gehen Sie hierzu wie folgt vor:

Ein Fenster mit allen Aufgaben, die in Ihrer Organisationseinheit angelegt wurden, öffnet sich.

Achten Sie darauf, keine offenen Aufgabentypen wie Freitext-Aufgaben zu verwenden. Für diese Aufgaben kann keine automatische Korrektur durchgeführt werden und die Studierenden würden dementsprechend kein Feedback zu ihren Lösungen erhalten.
Aufgaben in einem Pool müssen die gleiche Punktzahl haben, da den Studierenden zufällig eine Aufgabe dieses Pools zugewiesen wird. Achten Sie daher darauf, dass die Aufgaben auch vom Thema und Schwierigkeitsgrad her ähnlich sind. Haben Sie versehentlich eine Aufgabe mit einer anderen Punktzahl aktiviert, ist der Button Als Pool nicht anklickbar. Möchten Sie die ausgewählten Aufgaben trotzdem der Prüfung hinzufügen, klicken Sie auf den Button Einzeln.
Parametrisierte Aufgaben sind für Selfassessment-Übungen empfehlenswert: Da die Studierenden immer wieder dieselbe Aufgabe bearbeiten können, die Zahlenwerte aber bei parametrisierten Aufgaben variieren, müssen sie nicht stets die komplett gleiche Aufgabe bearbeiten.
Die durch die Parametrisierung entstandene Variantenanzahl einer Aufgabe ist auf der rechten Seite angegeben. Klicken Sie auf den Zahlenwert, um die Variantenanzahl zu ändern. Ändern Sie nichts, werden alle verfügbaren Varianten genutzt.

Ein rotes Ausrufezeichen und eine Null bei einer Aufgabe bedeuten, dass die Aufgabe noch nicht ins Gutachten gestellt wurde. Erst durch das Einstellen in das Reviewverfahren berechnet Dynexite die Aufgabenvarianten einer Aufgabe.
Klicken Sie abschließend auf den Button Veröffentlichen und bestätigen Sie Ihr Vorhaben mit einem Klick auf den Button Ja.
Während die Selfassessment-Übung aktiv ist, sehen die Studierenden nach dem Login in Dynexite eine Kachel. Ein Klick hierauf startet einen Versuch.
Den Studierenden wird nun eine Informationsseite zur Selfassessment-Übung angezeigt, die Sie im Anschluss daran starten können. Beendet werden kann die Selfassessment-Übung durch einen Klick auf Abgabe.
Direkt im Anschluss daran wird den Studierenden die erreichte Punktzahl angezeigt. Ein Klick auf Ergebnisse ansehen leitet die Studierenden zurück auf die Informationsseite, auf der ihnen ebenfalls die erreichte Punktzahl angezeigt wird. Zudem können sie über die Aufgabenleiste am unteren Bildschirmrand durch die Aufgaben der Selfassessment-Übung navigieren und die Lösungen neben den eigenen Eingaben einsehen.

Ein Klick auf den Button Kehre zu der Modulübersicht zurück leitet die Studierenden in das ursprüngliche Menü zurück. Von dort aus können sie einen weiteren Versuch der Selfassessment-Übung starten oder eine andere Übung / Hausübung durchführen.
In der Modulübersicht ist der Verlauf der absolvierten Übungen sichtbar. Nach einem Klick auf … neben einer Übung und der Auswahl der Option Ergebnisse sehen können die Studierenden ältere Versuche noch einmal einsehen.

Ist der Kurs für die Studierenden freigegeben, können diese die Übung über den Dynexite-Button in ihrem Moodle-Kurs aufrufen. Während die Selfassessment-Übung aktiv ist, können Sie eine Statistik mit der Anzahl der gestarteten Versuche, der durchschnittlichen Länge dieser Versuche sowie der gerade aktiven Versuchen einsehen.
Möchten Sie die Selfassessment-Übung vor dem eingestellten Endzeitpunkt beenden, klicken Sie auf den Button Veröffentlichung rückgängig machen. Die Selfassessment-Übung wird dann beendet und den Studierenden nicht mehr angezeigt.
Da Selfassessment-Übungen nur zur Selbstüberprüfung der Studierenden dienen, wird nach dem Ende der Übung keine Ergebnisauswertung vorgenommen. Möchten Sie eine Auswertung der Übung erhalten, nutzen Sie den Übungstyp Hausübung. Auch hier können Sie den Studierenden mehrere Versuche ermöglichen.
Die Schritte zum Klonen einer Selfassessment-Übung sind die gleichen wie beim Klonen einer Prüfung.
Die Schritte zum Verschieben einer Selfassessment-Übung sind die gleichen wie beim Verschieben einer Prüfung.
Die Schritte zum Löschen einer Selfassessment-Übung sind die gleichen wie beim Löschen einer Prüfung.
Wieso sehen die Studierenden den Dynexite-Button in Moodle nicht?
Der Dynexite-Button wird nicht standardmäßig in jedem Moodle-Kurs angezeigt, er muss zuerst aktiviert werden. Wenden Sie sich bei Problemen bitte an einen Administrator.
In Dynexite erscheint folgende Meldung: „Du kannst keinen neuen Versuch für dieses Arbeitsblatt starten“. Was bedeutet dies?
Diese Meldung kann zwei Gründe haben: Steht auf der Aufgabenkachel „Neu“, ist die Übung zwar bereits sichtbar, aber noch nicht ausführbar. Steht auf der Aufgabenkachel „Abgegeben“, hat die Person die maximale Anzahl möglicher Versuche erreicht und kann keinen neuen Versuch mehr starten.
Während eine Übung läuft wird ein Fehler in einer Aufgabe festgestellt. Wie gehe ich damit um?
Korrigieren Sie den Fehler und lassen Sie die Aufgabe neu begutachten.
Bei einer Selfassessment-Übung klicken Sie unten auf den Button Veröffentlichung rückgängig machen. Klicken Sie dann auf den Button Veröffentlichen (sollte der Button ausgegraut sein, gehen Sie einmal aus der Übung raus und wieder rein). Die Selfassessment-Übung beinhaltet nun die korrigierte Aufgabe.
Bei einer Hausübung ist dies nicht möglich. In diesem Fall müssen Sie die Übung neu ansetzen.
Kann ich eine Hausübung oder Self-Assessment-Übung in ein anderes Modul verschieben?
Ja, das ist möglich. Klicken Sie bei der entsprechenden Hausübung oder Self-Assessment-Übung auf … und wählen Sie die Option Klonen. Das Fenster Blueprint klonen öffnet sich. Vergeben Sie im Textfeld Name des neuen Blueprints einen Namen und klicken Sie auf den Button Klonen. Klicken Sie anschließend bei dem geklonten Blueprint erneut auf … und wählen Sie die Option Einstellungen. Wählen Sie unter Blueprint in einen anderen Kurs verschieben bei Ziel-Modul das Modul, in das Sie die Hausübung oder Self-Assessment-Übung verschieben möchten und klicken Sie auf den Button Blueprint verschieben.