¶ Was ist neu?
¶ ab Version 3.5
- Prüfungen können in Antwort- und Upload-Phase unterteilt werden, mit separatem Zeitfenster für Datei-Uploads.
- Benutzer*innen mit der Rolle Manager können Aufgaben aus dem UCAN-Fragenpool importieren.
- Im Schritt Ausführung kann eine individuelle Bearbeitungszeit z.B. für Studierende mit Nachteilsausgleich festgelegt werden.
¶ Genereller Ablauf
Die Vorbereitung und Erstellung einer Prüfung in Dynexite umfasst:
- Ein Modul anlegen
- Eine Prüfung anlegen
- Eine Prüfung entwickeln und veröffentlichen (optional: Präsentation hinzufügen und Kohorten anlegen)
- Eine Prüfung exportieren
Auf die Prüfungsvorbereitung und -erstellung folgt die Korrektur.
¶ Module
Ein Modul ist eine abgeschlossene Lehr- und Lerneinheit innerhalb einer Organisationseinheit und enthält alle Prüfungen, Hausübungen und Selfassessment-Übungen zu einer Veranstaltung, die im selben Semester stattfinden.
Module werden im Register Module Ihrer Organisationseinheit nach Semestern sortiert; ältere Module bleiben einsehbar.
¶ Ein Modul erstellen
So erstellen Sie ein neues Modul:
1. Modulerstellung öffnen:
Klicken Sie auf Erstellen, um das Fenster Neues Modul erstellen zu öffnen. 
2. Moduldetails eintragen:
Füllen Sie das Feld Name des Moduls aus und wählen Sie das Semester aus.
3. Moodle verknüpfen (optional):
Geben Sie die RWTH Moodle Kurs-ID unter Kennung des Moduls an, falls das Modul mit einem Moodle-Lernraum verknüpft werden soll.
RWTH-spezifische Information: Eine ausführliche Anleitung zur Verknüpfung eines Moodle-Lernraums mit Dynexite finden Sie hier.
4. Modul speichern:
Klicken Sie auf Erstellen. Das Modul erscheint in der Übersicht.
5. Modul öffnen:
Klicken Sie auf das Modul, um darin Prüfungen anzulegen. Das folgende Beispiel zeigt verschiedene Prüfungen mit unterschiedlichen Entwicklungsstatus.
Um eine Prüfung anzulegen, folgen Sie den Anweisungen unter Eine Prüfung anlegen.
¶ Ein Modul löschen
So löschen Sie ein Modul:
1. Einstellungen öffnen:
Klicken Sie im Register Module auf … auf der Kachel des Moduls, das Sie löschen möchten, und wählen Sie Einstellungen.
2. Modul löschen:
Geben Sie unter Modul löschen den Modulnamen ein und klicken Sie auf Löschen.
Enthält ein Modul Prüfungen oder Übungen, für die bereits ein Versuch unternommen wurde, kann es nur von Benutzer*innen mit der Rolle Administrator gelöscht werden.
¶ Ein Modul klonen
So erstellen Sie eine Kopie eines Moduls:
1. Klonen auswählen:
Klicken Sie im Register Module auf … auf der Kachel des Moduls, das Sie kopieren möchten, und wählen Sie Klonen.
2. Moduldaten festlegen:
Füllen Sie die Felder aus:
- Name des Moduls: eindeutiger Name, der sich vom Original unterscheidet.
- Kennung des Moduls (optional): Kurs-ID zur Verknüpfung mit einem Moodle-Lernraum.
- Semester (optional): Auswahl über das Drop-down-Menü .
3. Elemente übernehmen:
- Klicken Sie auf Weiter, um nur bestimmte Prüfungen oder Übungen zu übernehmen.
- Klicken Sie auf Erstellen, um das Modul ohne Anpassungen zu klonen.
¶ UCAN-Aufgabenimport
Benutzer*innen mit der Rolle Manager können Aufgaben aus dem UCAN-Fragenpool importieren.
- Format: QTI 2.1
- Bereits importierte Aufgaben werden aktualisiert.
- Aufgaben ohne HTML-Code werden automatisch begutachtet.
So importieren Sie UCAN-Aufgaben:
1. Import starten:
Klicken Sie im Register Module unter UCAN Aufgabenimport auf Importieren. Das Fenster Datei hochladen öffnet sich.
2. Datei auswählen:
Navigieren Sie zur UCAN-Fragendatei und klicken Sie auf Öffnen. Die Aufgaben sind danach im Register Aufgaben verfügbar und automatisch mit dem Thema UCAN-Import markiert.
¶ Eine Prüfung anlegen
So legen Sie eine Prüfung in einem Modul an:
1. Modul öffnen und Prüfung erstellen:
Öffnen Sie das Modul, in dem Sie die Prüfung erstellen möchten, und klicken Sie auf Erstellen.
Das Fenster Neue Prüfung öffnet sich. Bereits angelegte Prüfungen können Sie durch Klicken auf die jeweilige Kachel öffnen und bearbeiten.
2. Prüfungsart auswählen:
Wählen Sie die Prüfungsart aus. Dynexite unterscheidet zwischen summativen Abschlussprüfungen und Hausübungen:
- Beaufsichtigte Prüfung (z.B. Klausur)
- Selbstgesteuert (z.B. Hausübung)
Legen Sie alle Prüfungen - auch unüberwachte Fernprüfungen - als Prüfung an, nicht als Hausübung. Hausübungen können nicht auf den Fernprüfungsservern installiert werden, wodurch die Überwachungsmöglichkeiten für Dynexite-Administratoren während der Prüfung stark einschränkt sind.
3. Prüfung benennen und erstellen:
Geben Sie einen Namen für die Prüfung ein und klicken Sie auf Erstellen.
Im nächsten Schritt Entwicklung können Sie die Prüfung mit Aufgaben füllen.
¶ Übungen erstellen
Im Register Übungen können Sie Hausübungen und Selfassessment-Übungen anlegen. Detaillierte Informationen finden Sie im Kapitel Übungssystem.
¶ Eine Prüfung klonen
Beim Klonen einer Prüfung werden alle zentralen Einstellungen eines Blueprints übernommen. Der Prüfungsentwurf wird zurück in den Schritt Entwicklung gesetzt. Einstellungen zu Teilnehmenden werden nicht übernommen. Das Klonen ist nur Benutzer*innen mit der Rolle Manager möglich.
So klonen Sie eine Prüfung:
1. Prüfung auswählen:
Öffnen Sie das Modul, das die Prüfung enthält, und klicken Sie auf … auf der Prüfungskachel. Wählen Sie Klonen.
Das Fenster Blueprint klonen öffnet sich.
2. Blueprint benennen und klonen:
Geben Sie unter Name des neuen Blueprints einen Namen ein und klicken Sie auf Klonen.
¶ Eine Prüfung verschieben
Verschoben werden können nur Prüfungsentwürfe ohne Versuchsdaten. Das Verschieben ist nur Benutzer*innen mit der Rolle Manager möglich.
So verschieben Sie einen Prüfungsentwurf bzw. eine Prüfung:
1. Prüfungseinstellungen öffnen:
Öffnen Sie das Modul, das die Prüfung enthält und klicken Sie auf … auf der Prüfungskachel. Wählen Sie Einstellungen.
2. Ziel-Modul auswählen und verschieben:
Wählen Sie unter Blueprint in einen anderen Kurs verschieben das Ziel-Modul über das Drop-down-Menü aus und klicken Sie auf Blueprint verschieben.
¶ Eine Prüfung löschen
Das Löschen von Prüfungen, die Versuchsdaten (Prüfungsdaten) enthalten, ist nur Benutzer*innen mit der Rolle Administrator möglich. Mit der Rolle Manager können nur Prüfungsentwürfe (Blueprints) ohne Versuchsdaten gelöscht werden.
So löschen Sie einen Prüfungsentwurf bzw. eine Prüfung:
1. Prüfungseinstellungen öffnen:
Öffnen Sie das Modul, das die Prüfung enthält und klicken Sie auf … auf der Prüfungskachel. Wählen Sie Einstellungen.
2. Prüfung löschen:
Geben Sie unter Löschen den Namen der Prüfung oder des Prüfungsentwurfs ein und klicken Sie auf Löschen.
¶ Eine Prüfung entwickeln und veröffentlichen
Nachdem Sie eine Prüfung erstellt oder eine bestehende geöffnet haben, konfigurieren Sie sie und fügen die Aufgaben hinzu. Gehen Sie dazu wie folgt vor:
1. Prüfung öffnen:
Öffnen Sie das Modul und klicken Sie auf die Prüfungskachel, um die Parameter festzulegen.
Die Prüfung öffnet sich im Schritt Entwicklung.
2. Bearbeitungszeit festlegen:
Tragen Sie unter Konfiguration bei Bearbeitungszeit die Dauer der Antwortphase in Minuten ein. Mit Unbegrenzt gewähren Sie uneingeschränkte Zeit.
Eine unbegrenzte Bearbeitungszeit eignet sich für Probeklausuren oder Übungstests.
RWTH-spezifische Information: Bei Studierenden mit Nachteilsausgleich informieren Sie vorab das ePrüfungsteam und teilen Matrikel-Nr. sowie zusätzliche Zeit mit. Beachten Sie bei Online-Präsenzprüfungen die Raumverfügbarkeit. Alternativ kann eine Online-Fernprüfung in Ihren eigenen Räumen durchgeführt werden.
3. Anzahl der Versuche festlegen:
Tragen Sie unter Anzahl der Versuche den gewünschten Wert ein (Standard: 1). Optional können Sie für Probeklausuren oder Übungstests Unbegrenzt aktivieren.
4. Upload-Phase konfigurieren (optional):
Aktivieren Sie Upload-Phase aktivieren, wenn Ihre Prüfung Datei-Upload-Aufgaben enthält. Hier legen Sie eine zusätzliche Zeit fest, in der nur Uploads bzw. Scans mit dem QuickEScan (RWTH-spezifisch) möglich sind.
RWTH-spezifische Information: Bei QuickEScan-Prüfungen ist eine Upload-Phase verpflichtend. Kontaktieren Sie frühzeitig das ePrüfungsteam.
5. Antworten in der Upload-Phase anzeigen (optional):
Aktivieren Sie Antworten in der Upload-Phase anzeigen, wenn Teilnehmende ihre Antworten in der Upload-Phase sehen sollen. Standardmäßig ist diese Option deaktiviert.
Antworten können in der Upload-Phase nicht mehr geändert werden.
6. Aufgaben mischen:
Aufgabengruppen mischen ist standardmäßig aktiviert. Sie können das Mischen global deaktivieren oder für einzelne Aufgabengruppen individuell festlegen.
7. Zusätzliche Informationen hinterlegen:
Unter Zusätzlicher Informationstext können Sie Hinweise zur Prüfungsordnung oder der Bewertung von Aufgaben eintragen. Diese sowie eine ggf. hinterlegte Präsentation werden vor Prüfungsstart angezeigt.
8. Aufgabenvarianten konfigurieren (optional):
Die Optionen unter Zusätzliche Konfiguration sind relevant bei Prüfungen mit parametrisierten Aufgaben. Zur Auswahl stehen:
- Nur neue verwenden oder
- Neue Varianten bevorzugen
Bei Nur neue verwenden werden nur neue Aufgabenvarianten in die Prüfung einbezogen, die noch keiner Prüfung (oder Hausübung) zugeordnet sind.
Eine rote Null zeigt an, dass alle Varianten einer Aufgabe bereits genutzt sind (in diesem Beispiel wurde die gewünschte Variantenzahl noch nicht anstelle der Null eingetragen):
Ist die gewünschte Variantenzahl höher als verfügbare ungenutzte Varianten, wird sie rot markiert:
Wählen Sie in beiden Fällen Neue Varianten bevorzugen. Dann werden zuerst neue, danach bereits verwendete Varianten genutzt. Die korrekte Variantenanzahl wird nur bei Aufgaben mit abgeschlossenem Begutachtungs-Prozess angezeigt, erkennbar am grüner Haken links neben der Aufgabe.
9. Kohorten anlegen (optional):
Legen Sie unter Kohorten über auf + Add Cohort eine oder mehrere Kohorten an:
Detaillierte Hinweise zu Kohorten erhalten Sie hier.
Mehrere Kohorten sind sinnvoll bei sehr großen Teilnehmerzahlen, wenn die verfügbaren PC-Plätze nicht ausreichen. Bei kleinen Prüfungen reicht eine Kohorte.
10. Kohorte umbenennen (optional):
Sollten Sie keine Kohorten nutzen, tragen Sie anstelle von „KOHORTE 1“ das Prüfungsdatum ein - dies erleichtert bei der Prüfungsbetreuung die Zuordnung.
- Klicken Sie auf das Stift-Symbol neben „KOHORTE 1“.
- Tragen Sie im Fenster Name der Kohorte ändern im Feld Name das Prüfungsdatum ein.
- Klicken Sie auf Name ändern.
11. Aufgaben hinzufügen:
Klicken Sie auf Aufgabe hinzufügen. Es öffnet sich eine Übersicht mit allen Aufgaben Ihrer Organisationseinheit.
12. Aufgaben auswählen:
Markieren Sie die Aufgaben, die Sie der Prüfung hinzufügen möchten. Nutzen Sie möglichst Aufgaben mit abgeschlossenem Gutachten, erkennbar am grünen Haken.
Noch nicht begutachtete Aufgaben können zwar hinzugefügt werden, doch die Prüfungsentwicklung kann erst abgeschlossen werden, wenn alle Aufgaben vom Gutachter akzeptiert wurden.
Verwenden Sie die Lupe oder das Drop-down-Menü, um gezielt nach Aufgaben zu suchen.
13. Aufgaben einfügen oder als Pool gruppieren:
Markieren Sie die gewünschten Aufgaben über die Checkboxen. Haben Sie mehrere Aufgaben ausgewählt und möchten Sie diese als Gruppe zusammenfassen, klicken Sie auf Als Pool. Wählen Sie Einzeln, um die Aufgaben getrennt zu übernehmen.
Ein Pool ist eine Gruppe von Aufgaben, aus der für jeden Prüfungsteilnehmenden zufällig eine Aufgabe ausgewählt wird.
Aufgaben innerhalb eines Pools müssen die gleiche Punktzahl haben, da sie den Prüfungsteilnehmenden zufällig zugewiesen werden. Achten Sie darauf, dass Thema und Schwierigkeitsgrad vergleichbar sind. Ist eine Aufgabe mit abweichender Punktzahl ausgewählt, ist der Button Als Pool deaktiviert.
Für Aufgabenpools stehen folgende Optionen zur Verfügung:
- (A): Klicken Sie in den leeren Bereich, um einer Gruppe weitere Aufgaben hinzuzufügen.
- (B): Verschieben Sie den Aufgabenblock per Drag-and-drop.
- (C): Erstellen Sie weitere Aufgabengruppen, um z.B. verschiedene Themengebiete voneinander zu trennen.
- (D): Fixieren Sie die Position einzelner Aufgaben innerhalb einer Gruppe über das Schloss-Symbol oder über … und Position fixieren.
- (E): Deaktivieren Sie die Checkbox, um das Mischen der Aufgaben zu unterbinden.
- (F): Entfernen Sie eine Aufgabengruppe über … und Eintrag entfernen.
Um Aufgaben aus einer Gruppe zu entfernen, klicken Sie in den Aufgabenblock, deaktivieren Sie die Checkboxen der betreffenden Aufgaben und klicken Sie auf Als Pool.
- (G): Fixieren Sie die Position einer Aufgabenguppe über die entsprechende Checkbox.
Möchten Sie bei aktivierter Option Aufgaben mischen einzelne Aufgaben fest an einer bestimmten Position anzeigen (z.B. immer an erster Stelle), klicken Sie auf das Schloss-Symbol. Es wechselt von schwarz zu blau bzw. von offen zu geschlossen und zeigt damit die Fixierung an.
14. Varianten anpassen (falls notwendig):
Bei parametrisierten Aufgaben wird zunächst die Anzahl der möglichen Varianten angezeigt.
Liegt diese über 250, erscheint ein rotes Warnsymbol. 
Klicken Sie auf die angezeigte Zahl, um die Variantenanzahl anzupassen. Der Maximalwert beträgt 250. Wir empfehlen, nicht mehr als 10 Varianten pro Aufgabe zu verwenden (siehe Hinweiskasten). Wenn die Zahl unter dem Maximalwert liegt und nicht verändert wird, werden automatisch alle verfügbaren Varianten genutzt.
Eine hohe Variantenzahl kann den manuellen Korrekturaufwand erheblich erhöhen, da Anpassungen für jede Variante vorgenommen werden müssen. Bei vielen Varianten erscheint daher ein Warnhinweis oberhalb der Aufgaben.
15. Vorschau starten (optional):
Klicken Sie auf Vorschau starten, um die Prüfung aus Teilnehmendensicht zu sehen.
- (A): Anzeige von Kohorte und Matrikel-Nr. (Darstellung leicht abweichend zur realen Prüfung)
- (B): Navigationsleiste für die Aufgaben
- (C): Übersicht mit prozentualem Bearbeitungsstand
16. Präsentation hochladen (optional):
Unter Präsentation können Sie Bilddateien mit Informationen für die Prüfungsteilnehmenden hochladen. Klicken Sie auf das Symbol + (A), wählen Sie die gewünschten Bilddateien aus und klicken Sie auf Öffnen.
Unterstützt werden alle gängigen Bildformate außer HEIC. Das Hochladen von pptx-, docx- oder xlsx-Dateien ist nicht möglich.
Tipp: Exportieren Sie PowerPoint-Folien als Bilder über Datei, Exportieren und Dateityp ändern. Wählen Sie unter Bild-Dateitypen das Bildformat aus und klicken Sie auf Speichern unter. Wählen Sie einen Speicherort für die Bilddateien aus und klicken Sie auf Speichern.
- Starten Sie bei Bedarf die Vorschau über den entsprechenden Button (B). Mit den Pfeilen navigieren Sie durch die Bilder, mit x schließen Sie die Vorschau. Die Reihenfolge der Bilder können Sie per Drag-and-drop ändern.
- Um ein Bild zu entfernen, klicken Sie auf das Mülleimer-Symbol (C).
RWTH-spezifische Information: Beachten Sie die Hinweise zu Präsentationen in den verschiedenen Prüfungsräumen.
17. Prüfungsentwicklung abschließen:
Beenden Sie die Entwicklungsphase mit einem Klick auf Vorbereiten für Export.
Ist der Button inaktiv, wird angezeigt, welche Probleme noch bestehen. Dies können beispielsweise sein:
- Der Prüfungsentwurf enthält nicht begutachtete Aufgaben.
- Der Prüfungsentwurf enthält Aufgaben mit einer zu hohen Variantenanzahl. Reduzieren Sie die Anzahl auf maximal 250 Varianten bzw. bestätigen Sie ihr Vorgehen bei mehr als 10 Varianten pro Aufgabe.
- Der Prüfungsentwurf enthält Aufgaben mit Live-Interaktion (z.B. vom Typ Moodle-STACK) und erfordert eine Bestätigung.
- Es liegt eine unterschiedliche Aufgabenverteilung zwischen den Kohorten vor.
Damit ist der Schritt Entwicklung abgeschlossen. Fahren Sie nun mit der Ausführung fort.
Über Veröffentlichung rückgängig machen können Sie in die Entwicklung zurückkehren, falls Sie einen Fehler bemerkt haben.
Der Button wird erst nach Vorbereiten für den Export sichtbar. Alternativ klicken Sie in der Verlaufsleiste auf Entwicklung, um einen Schritt zurückzuspringen. Nehmen Sie die Änderungen vor und klicken Sie erneut auf Vorbereiten für den Export.
Die Aufgaben werden in dem Zustand verwendet, in dem sie sich zum Zeitpunkt der Veröffentlichung befinden. Wenn Sie nachträglich Änderungen an Aufgaben vornehmen, müssen Sie die Veröffentlichung rückgängig machen und die Prüfung erneut exportieren.
¶ Kohorten
Wenn so viele Studierende an einer Prüfung teilnehmen, dass die Kapazität der verfügbaren Prüfungsräume nicht ausreicht, müssen diese in mehrere Kohorten aufgeteilt werden. Die Kohorten schreiben die Prüfung dann zeitlich versetzt.
¶ Kohorten einrichten
Weitere Kohorten fügen Sie über ADD COHORT hinzu. In jeder neu angelegten Kohorte sehen Sie ein Raster, das auf der ersten Kohorte basiert und von Ihnen mit Aufgaben befüllt werden muss:
Beachten Sie beim Befüllen der Aufgabenfelder:
- Ein Klick auf ein leeres Aufgabenfeld öffnet das Aufgaben-Auswahlfenster. Achten Sie darauf, dass die Punktzahl der ausgewählten Aufgaben der Punktzahl Aufgaben in den anderen Kohorten entspricht.
- Es ist nicht erforderlich, einen Aufgabenpool exakt wie in der ersten Kohorte anzulegen. Sie können stattdessen auch eine einzelne Aufgabe hinzufügen. Diese muss jedoch der Punktzahl der Aufgaben im Pool entsprechen.
- Dieselben Aufgaben können in mehreren Kohorten verwendet werden.
- Fügen Sie in einer weiteren Kohorte über Aufgabe hinzufügen eine zusätzliche Aufgabe außerhalb des bestehenden Rasters ein, wird automatisch in allen anderen Kohorten ein entsprechendes leeres Aufgabenfeld ergänzt. Dieses müssen Sie ebenfalls befüllen, damit die Prüfungen gleichwertig bleiben.
- Über das Menü … können Sie Aufgaben fixieren oder löschen. Änderungen dieser Art müssen in allen anderen Kohorten identisch vorgenommen werden.
In der Prüfungsentwicklung folgt nun das Hinzufügen von Aufgaben.
¶ Eine Prüfung ausführen
Zum Schritt Ausführung gehören folgende Vorgänge:
- Bereits in diesem Schritt können Studierende zur Prüfung hinzugefügt werden. Idealerweise erfolgt das Hinzufügen jedoch durch einen Dynexite-Administrator auf dem Prüfungsserver - d.h. nach Ablauf der Anmeldelist, wenn die finale Teilnehmendenliste vorliegt.
- Der Prüfungsentwurf wird von einem Dynexite-Administrator exportiert. Die dabei erzeugte Prüfungsdatei wird auf einem Prüfungsserver installiert.
- Nach Durchführung der Prüfung wird die Prüfungsdatei von einem Dynexite-Administrator wieder in Dynexite importiert. Mit dem Abschluss der Ausführung wechselt die Prüfung in den Schritt Korrektur.
¶ Prüfungsteilnehmende
In der Regel werden die Teilnehmenden per CSV-Datei der Prüfung hinzugefügt. Klicken Sie dazu auf CSV Import und wählen Sie die entsprechende Datei aus. Die Datei darf ausschließlich die Matrikel-Nummern der Teilnehmenden enthalten (keine Überschriften oder weitere Daten).
RWTH-spezifische Information: Der Prüfungsentwurf sollte etwa eine Woche vor dem Prüfungstermin fertiggestellt sein. Zu diesem Zeitpunkt liegt meist noch keine finale Teilnehmendenliste vor. Gehen Sie daher wie folgt vor:
- Informieren Sie nach Fertigstellung des Prüfungsentwurfs das ePrüfungs-Team darüber, dass die Prüfung zur Installation bereit ist. Geben Sie Ihre Organisationseinheit, den Prüfungsnamen und das Prüfungsdatum an. Bei Online-Fernprüfungen erhalten Sie anschließend den Prüfungslink.
- Übersenden Sie nach Anmeldeschluss bzw. spätestens einen Tag vor der Prüfung die finale Teilnehmendenliste als CSV-Datei mit ausschließlich den Matrikelnummern (ohne Überschriften oder weitere Daten).
Einzelne Studierende können Sie über den Button Hinzufügen manuell nachtragen. Es öffnet sich das Menü Modulteilnehmer*innen hinzufügen. Tragen Sie dort die E-Mail-Adresse oder die Kennung (Matrikel-Nr.) sowie ggf. ein individuelle Zeitlimit ein. 
¶ Individuelles Zeitlimit festlegen
Im Fenster Modulteilnehmer*innen hinzufügen - sowie später in der Steuerungsansicht für Dynexite-Administratoren auf dem Prüfungsserver - können Sie für einzelne Matrikel-Nummern eine individuelle Bearbeitungszeit festlegen, z.B. für Studierende mit Nachteilsausgleich.
Der im Feld Individuelles Zeitlimit für Antwortphase (Minuten) eingetragene Wert entspricht der gesamten Bearbeitungszeit in der Antwort-Phase.
Beispiel: Bei einer regulären Prüfungsdauer von 90 Minuten und einer zusätzlichen Bearbeitungszeit von 30 Minuten tragen Sie 120 Minuten ein.
Eine Verlängerung der Upload-Phase ist derzeit nicht möglich. Die Anpassung gilt ausschließlich für die Antwort-Phase.
RWTH-spezifische Information: Informieren Sie das ePrüfungs-Team spätestens 10 Werktage vor dem Prüfungstermin, wenn Studierende mit Nachteilsausgleich teilnehmen. Teilen Sie dabei auch eine gewährte zusätzliche Bearbeitungszeit mit. Das ePrüfungsteam hinterlegt das individuelle Zeitlimit auf dem Prüfungsserver.
¶ Zugriff für Lehrende
In diesem Bereich können Dynexite-Administratoren einen Zugriffsschlüssel für Dozierende hinterlegen, die Prüfungen im Do-it-yourself-Modus durchführen.
RWTH-spezifische Information: Möchten Sie mehr über den Do-it-yourself-Modus erfahren, kontaktieren Sie das ePrüfungsteam.
¶ Export
Ein Klick auf Export erzeugt eine dyno-Datei, die anschließend von einem Dynexite-Administrator auf einem Prüfungsserver installiert wird.
Ein Export kann beliebig oft durchgeführt werden, z.B. wenn Änderungen am Prüfungsentwurf erforderlich sind. Wenn Änderungen vorgenommen werden, die den Schritt Entwicklung betreffen (z.B. geänderte Aufgaben), muss zuvor die Veröffentlichung rückgängig gemacht werden.
¶ Import
Nach Durchführung der Prüfung wird die Prüfungsdatei von einem Dynexite-Administrator durch einen Klick auf Import zurück in das System geladen.
Es können mehrere Dateien importiert werden, z.B. wenn eine Prüfung:
- aufgrund verschiedener Prüfungsräume auf mehreren Prüfungsservern installiert war oder
- sowohl in Präsenz (Prüfungsraum) als auch auf einem Online-Fernprüfungsserver durchgeführt wurde.
¶ Ausführung abschließen
Nachdem alle Ergebnisexport-Dateien importiert wurden, löst ein Klick auf Ausführung beenden die Korrektur aus. Dies wird in der Regel von einem Dynexite-Administrator vorgenommen. Die Ansicht springt nach einer kurzen Berechnungszeit automatisch in den Schritt Korrektur.
Der nächste Schritt ist die Prüfungsauswertung.
¶ FAQ
Woran misst sich die Gleichwertigkeit von mehreren Kohorten?
Die Gleichwertigkeit von Aufgaben wird derzeit ausschließlich anhand der Punktzahl bewertet. Autoren von Aufgaben sollten daher darauf achten, dass die Punktzahl zur Bearbeitungsdauer und zum Schwierigkeitsgrad der Aufgabe passt.
Wie kann ich parametrisierte Aufgaben in Prüfungen oder Übungen verwenden?
Parametrisierte Aufgaben werden genauso wie nicht-parametrisierte Aufgaben Prüfungen oder Übungen hinzugefügt. In Schritt 12 der Prüfungsentwicklung können Sie die Variantenanzahl einer Aufgabe konfigurieren.
Trotz der Einstellung „Neue Varianten bevorzugen“ steht die Anzahl der Varianten bei einer parametrisierten Aufgabe auf 0.
Die Variantenanzahl kann erst angepasst werden, nachdem die Aufgabe begutachtet wurde. Dies erkennen Sie in der Aufgabenliste im Schritt Entwicklung am grünen Haken links neben der Aufgabe.
Was bedeutet das Symbol
?
Das Symbol kennzeichnet Aufgaben mit Live-Interaktion, z.B. Moodle-STACK-Aufgaben. Es wird z.B. auf der Prüfungskachel oder im Prüfungsentwurf von Prüfungen, die diesen Aufgabentyp enthalten, angezeigt.
Was bedeutet das Symbol
?
Das Symbol kennzeichnet Aufgaben, die noch nicht ins Gutachten gestellt wurden. Aufgaben, die nicht begutachtet wurden, können in Prüfungen nicht verwendet werden.
Was muss ich beachten, wenn ich nach der Veröffentlichung einer Prüfung Änderungen an den Prüfungsaufgaben vornehme?
Die Aufgaben einer Prüfung werden in dem Zustand verwendet, in dem sie zum Zeitpunkt der Veröffentlichung der Prüfung waren. Haben Sie nach dem Veröffentlichen der Prüfung Änderungen an den Prüfungsaufgaben vorgenommen, müssen Sie die Veröffentlichung rückgängig machen und die Prüfung neu veröffentlichen, damit die geänderten Aufgaben in der Prüfung verwendet werden.